Нынешние детские сады скорее всего трансформируются в воспитательно-образовательные группы разного уровня: с разным количеством детей и с разным временем нахождения детей в этих группах. Благодаря серьезному финансовому обеспечению детей со стороны государства нынешние детские сады с большим количеством детей в группах исчезнут и им на смену придут группы с меньшим количеством детей и возможностью пребывания там в ночное время, возглавляемые одной или двумя профессиональными воспитательницами, которые будут способны эффективно заботиться о вверенных им детях.
Не исключено, что вырастет число заведений интернатного типа, хотя не факт, что они будут преобладать. Можно предположить, что многие матери будут в свои свободные вечера охотно забирать детей на ночь домой.
Начало сексуальной жизни – в условиях детабуирования секса
Дети будут начинать сексуальную жизнь, как только будут к ней готовы. До этого в школах будут вестись уроки по соответствующей проблематике. Общество будет стараться обезопасить детей от начала половой жизни до полового созревания. Возможно, на этот счет будут приняты специальные законы. Однако в любом случае планка начала половой жизни будет сильно снижена.
Можно предположить, что девочки будут лишаться девственной плевы хирургическим путем для исключения психологической травмы в результате болевого шока при начале сексуальной жизни. Ясно, что эта процедура окажется не болезненнее лечения зубов с анестезией и вполне возможно будет проводиться прямо в поликлиниках, где рядом с гинекологическими кабинетами могут появиться кабинеты дефлорации.
Вряд ли в обычай войдет сакрализация инициации мальчиков и девочек. Скорее всего начало половой жизни будет обычным будничным делом. Вполне возможно, что матери сами будут знакомить созревших мальчиков с техниками секса, в том числе и на практике. С девочками в условиях неполной (в нынешнем понимании) семьи будет чуть сложнее, но это вопрос тоже будет решаться без особых проблем. Первым практическим наставником достигшей половой зрелости девочки будет либо ее отец, либо стабильный сексуальный партнер матери, либо кто-то из одноклассников (что, впрочем, проблематично – девочки созревают раньше, и им в этом случае придется ждать, пока сверстники их догонят), либо представитель какой-либо институции (клубы, кружки по интересам, специализированные треннинги наподобие автошкол). Но в любом случае вопрос этот будет решен, поскольку всегда найдутся желающие ввести созревших девочек в мир секса.
Большую роль в этом вопросе должна будет играть семья – в том виде, в котором она будет существовать. И дело здесь не только в доброжелательном руководстве сексуальным развитием своих детей, что, конечно же, близкие ребенку взрослые сумеют обеспечить лучше посторонних людей. Главное заключается здесь в том, что подобный секс (безусловно исключающий зачатие) будет очевидно способствовать гармонизации межличностных отношений в семье, какого бы формата она ни была.
В этой связи понятие инцест, вероятно, сузится и станет распространяться только на те случаи сексуальных контактов детей и родителей, братьев и сестер, которые могут привести к беременности и появлению генетически ущербного потомства.
Соответственно описанным трансформациям изменится и уголовное законодательство. Оно безусловно сохранится, поскольку мир будущего вряд ли окажется свободен от пороков прошлого. В нем также будет присутствовать и сексуальное насилие, и девиантное поведение, и психологический травматизм на сексуальной почве. Однако сфера проявления этих негативных явлений будет в результате либерализации сексуальных отношений значительно сужена.
Секс в подростковом возрасте
Открывшие для себя секс подростки будут заниматься им до изнеможения. Это, безусловно, относится только к индивидам с нормальным либидо. Для подростков с сексуальной дисфункцией доступным останется мир все более и более качественного виртуального секса, куда они и будут уходить от травмирующей их реальности.
Очевидно, что в возрасте, когда еда в холодильнике представляется самозарождающейся, принцип «потехе – час» не существует. Основной проблемой этого возраста окажется необходимость заставить подростков находить время для учебы. Здесь, как, собственно говоря, происходит и сейчас, возникнет дифференциация тех, кто захочет продолжать обучение (и будет ограничивать себя сам) и тех, кому учеба дается плохо. Последние будут, как и сейчас, проводить много времени вне дома, включаясь в различные социальные (и асоциальные) объединения. Очевидно, что к употреблению психоактивных веществ в этих подростковых сообществах добавится безудержный секс.
Подростковый секс будет разнообразным: и парным (любовь никто не отменит) и групповым, причем групповым станет называться секс, предполагающий наличие трех и более участников. Вполне возможно, что будут изобретены формы сочетания этих вариантов: например, у мальчика или у девочки будет главный (любимый) партнер и при этом будут свободные сексуальные контакты с другими сверстниками и взрослыми. Можно предположить, что отказ от промискуитета будет осуждаться в подростковой среде.
Не исключено, что подростковый социум будет стараться защитить себя и более-менее устойчивая связь девочек со взрослыми мужчинами будет в нем осуждаться или, по крайней мере, вызывать негодование мальчишек-сверстников, особенно если за этими контактами будет просматриваться материальная или иная (например, оценки в школе) выгода. Поэтому сексуальные контакты такого рода будут если не тщательно скрываться, то, по крайней мере, не афишироваться девочками. Однако подобные контакты, безусловно, будут, и многие девочки будут иметь своих «папиков», «спонсоров» или «старших товарищей», поскольку такой способ повышения своего благосостояния окажется самым легким.
В свою очередь более-менее устойчивая связь мальчиков со взрослыми женщинами представляется в этом возрасте (да и в других возрастах) исключением по вполне естественной причине: юные особи внешне гораздо привлекательнее пожилых. Скорее всего, к подобным контактам будут тяготеть низкостатусные подростки.
Понятно, что сексуальным техникам будут обучать еще в школе. Но вот будут ли входить в школьную программу практические занятия, сказать трудно – скорее всего нет, поскольку школа вряд ли захочет брать на себя ответственность за вполне возможные психологические и физиологические проблемы, возникающие при освоении подростками реального сексуального взаимодействия. Скорее всего применять полученные знания на практике учащиеся будут самостоятельно, а на уроках вполне может обсуждаться возникающая при этом проблематика. Можно предположить, что для тех подростков, у кого в процессе реального освоения полученных знаний возникнут проблемы, будут созданы, как уже отмечалось, специальные институции, но они будут существовать вне общеобразовательных школ.
На секс в учебное время будут так же накладываться ограничения, связанные с процессом образования. Будет наказываться секс на уроках (например, мастурбация) – для этого будут перемены (легко угадываемым видом является быстрый минет). Представляется очевидным, что сексуальные отношения учителей с учениками и ученицами будут осуждаться в связи с проблемой любимчиков, которых у хороших учителей быть не должно. Несомненно, сексуальные отношения между учителями и учениками будут иметь место, но именно по этой причине они будут скрываться – по крайней мере до окончания школы.
Гомосексуальные отношения, вполне возможно, будут встречаться в подростковой среде гораздо чаще – по принципу «а почему бы не попробовать», но доля устойчивых гомосексуальных пар вряд ли будет намного превышать существующую сейчас.
Секс во внеучебное время будет происходить у подростков дома – в этом не будет ничего зазорного. Более того, матери девочек будут стремиться воспользоваться услугами бой-френдов дочерей; вполне возможно это будет обязательным условиям достижения гармоничных отношений в семье. Соответственно, и матери мальчиков не станут избегать при этом групповых контактов с сыном и его девочкой или с его друзьями. Аналогичным образом, если семья будет состоять не только из матери и детей, а в ней еще будет состоять отец, то он безусловно будет стремиться иметь сексуальные контакты не только с дочерью, но и с ее подругами.
Очевидное противоречие возникнет при реализации данной парадигмы между описанными принципами и физиологически заложенной доминантностью самцов, желающих присваивать себе своих самок и пользоваться ими в одиночку.
Однако декларируемое равенство полов поможет преодолеть эту проблему: мальчикам придется согласиться с тем, что свобода каждого есть необходимое условие свободы всех, и если он хочет (а он хочет) иметь много девочек, то надо согласиться с тем, что девочки тоже могут иметь много мальчиков.
Основная проблема этого возраста будет заключаться в неравенстве возможностей красивых и некрасивых подростков, а также подростков с разными сексуальными возможностями. Очевидно, что социальный статус будет во много определяться сексуальным статусом, в группах обязательно будут лидеры и оттесненные, и оттесненными будут прежде всего некрасивые и имеющие низкое либидо особи. Так же очевидно, что у последних будут серьезные психологические проблемы, с которыми необходимо будет работать специалистам. Однако в условиях сексуальной свободы скорее всего будут изобретены какие-то новые методы, позволяющие оттесненным подросткам более эффективно компенсировать свои недостатки.
Секс в юношеском возрасте
Достаточно беспорядочные сексуальные контакты в этом возрасте будут похожи на те, что характеризуют юношеский возраст в настоящее время, однако очевидно, что количество этих контактов будет заметно увеличено.
